Book

Paola Mastrocola, Luca Ricolfi (2021) La nave di Teseo
Leggi le altre recensioni
Leggi le altre recensioni

"Il danno scolastico - la scuola progressista come

La scuola italiana è formativa e democratica? E' ancora un luogo di crescita fino per essere un vero ascensore sociale? In questo libro Paola Mastrocola e Luca Ricolfi cercano di analizzare le criticità del nostro sistema scolastico a partire dalla loro esperienza di docenti di scuole superiori e università e ripercorrerne la storia recente. Gli autori partono dall'osservazione sempre più frequente di studenti in una fase finale del proprio percorso scolastico con enormi lacune, tali da precluderne il completamento, inficiare la realizzazione formativa e professionale creando dispersione scolastica, insuccesso e frustrazione. Di chi è la colpa? Delle riforme scolastiche a partire dagli anni '60 in poi? Delle problematiche note come un corpo docente bistrattato, mancanza di incentivi, fondi e strutture etc.? Non solo. La tesi, corroborata in calce da un ampio appendice analitico a partire da incontrovertibili dati ISTAT, è che il peggioramento è innanzitutto il risultato di una involuzione della mentalità collettiva  guidata dallo spirito di una cultura progressista, democratica e facilitante. Nel tentativo di rendere accessibile e meno elitaria l'istruzione sono state abbassate troppo le richieste e gli obiettivi formativi fin dai primi anni scolastici precludendo un minimo livello formativo e creando uno svuotamento culturale di massa. Il paradosso è che tali lacune vengono invece colmate più spesso da chi ha gli strumenti economici per farlo (ad es. docenze integrative, stage a pagamento) e quindi con le migliori intenzioni di cercare maggiore uguaglianza ed equità si è finiti per negarla nei fatti. Nel  ripercorrere in  dettaglio i diversi passaggi storici  e nell'analisi della presunte conseguenze sociali di questo abbassamento dell'asticella si percepisce una nostalgia degli autori nei confronti del passato che più di un lettore troverà datata e con una visione troppo schematica della società. Un libro che si potrebbe non condividere nel suo sguardo esclusivo verso l'apprendimento e accrescimento culturale tralasciando gli aspetti educativi e socializzanti della scuola, ma che di certo mette a nudo debolezze, contraddizioni e storture del nostro sistema scolastico e prima ancora del nostro costume. 

Eva e Paolo China